Fra skoleåret 2025/2026 har alle elever i 8. og 9. klasse fået mulighed for at kombinere normal skolegang med praktisk erfaring, hvor de er ude 1-2 dage om ugen hos f.eks. en virksomhed eller på en erhvervsskole.
Fra Christiansborg har der været store forventninger til ordningen med en konkret forventning om, at 5 procent af eleverne ville bruge muligheden. Det har været et af de større initiativer i SVM-regeringens arbejde med at gøre folkeskolen mere praktisk og rummelig overfor også de elever, der ikke lærer bedst gennem såkaldt ”bagdel til sæde”-undervisning.
Allerede i september 2025 viste en analyse fra SMVdanmark, at juniormesterlære kun bruges i begrænset omfang i mange kommuner. På den baggrund sendte undervisningsminister Mattias Tesfaye et brev ud til landets kommuner for at gøre dem opmærksomme på ordningen og med en klar opfordring til at bruge den, hvor det er relevant.
Nu har SMVdanmark i en helt ny analyse igen set på kommunernes brug af juniormesterlære. Konklusionen er, at udbredelsen fortsat er begrænset i store dele af landet. På landsplan er under 3 procent af eleverne i 8. og 9. klasse i ordningen, selv om den politiske forventning er, at 5 procent af eleverne er i juniormesterlære.
Langt de fleste kommuner under det forventede niveau
Analysen er baseret på en aktindsigt, som SMVdanmark har gennemført i februar og marts 2026 og bygger på svar fra 96 af landets 98 kommuner. Den viser, at kun 24 kommuner har mindst 5 procent af eleverne i juniormesterlære. Dermed ligger kun en ud af fire kommuner på det niveau, som regeringen havde forventet.
”Tallene viser tydeligt, hvor vigtigt det er, at den enkelte kommune tager ejerskab over ordningen. Hvis man ikke lokalt sørger for, at elever, forældre og virksomheder kender til muligheden, så sker der ingenting. Der er jo ikke mange, der læser med i Lovtidende, så kommunerne har en helt afgørende rolle,” siger Kasper Munk Rasmussen, uddannelseschef i SMVdanmark.
Han peger bl.a. på, at i 40 pct. af kommunerne er under 2 procent af eleverne i juniormesterlære. I alt går omkring 100.000 elever i 8. og 9. klasse i Danmark. Af dem deltager cirka 2.500 elever i juniormesterlære.
Ifølge SMVdanmark bør juniormesterlæreordningen også ses i relation til den igangværende debat om folkeskolen under valgkampen.
”Folkeskolen fylder meget her i valgkampen og med rette. Det er tæt på at være en skandale, at det stadig er mere end hver 10. elev, der efter et årti i folkeskolen ikke kan bestå dansk og matematik. Her ved vi, at juniormesterlære kan være en del af løsningen. Derfor er det skuffende at se, at kommunerne ikke er bedre til at sætte juniormesterlære i spil som en mulighed for eleverne,” siger Kasper Munk Rasmussen.
Eksempelvis er kun en elev i Ishøj Kommune aktuelt i juniormesterlære. Det skal ses i lyset af, at næsten hver 5. elev i kommunen ikke består dansk og matematik efter folkeskolen.
Juniormesterlære får fodfæste i landkommuner – storbyer halter bagefter
De nye tal viser, at juniormesterlære i særlig grad har fået fodfæste i land- og oplandskommuner. Blandt de ti kommuner med den højeste andel af 8.- og 9.-klasseelever i juniormesterlære er syv landkommuner. Lolland og Langeland topper med andele på over 12 pct., hvilket placerer dem markant over resten af landet.
I den anden ende af skalaen er der fortsat kommuner, hvor ordningen slet ikke bruges. Særligt i hovedstads- og storbykommuner er deltagelsen lav. Samtidig viser analysen, at 39 kommuner har under 2 procent af eleverne i juniormesterlære, og fem kommuner slet ikke har nogen elever i ordningen.
Kommunernes indsats er afgørende
På baggrund af analysen opfordrer SMVdanmark til, at kommunerne tager et langt mere aktivt ansvar for at få ordningen til at fungere i praksis.
”Hvis juniormesterlære skal indfri sit potentiale, kræver det en langt mere systematisk indsats fra kommunernes side. Alle elever og forældre bør introduceres til ordningen allerede i 7. klasse, og der bør være en tydelig kontaktperson i kommunen eller på skolen, som kan hjælpe virksomheder og elever i gang,” siger Kasper Munk Rasmussen og opfordrer til, at kommunerne bliver bedre til at lære af de kommuner, der for alvor er kommet i gang med ordningen.
Fakta: Aktindsigt i juniormesterlære
• 96 ud af 98 kommuner har svaret på SMVdanmarks aktindsigt.
• 24 kommuner har mindst 5 procent af eleverne i juniormesterlære.
• På landsplan er under 3 procent af eleverne i 8. og 9. klasse i ordningen.
• 39 kommuner har under 2 procent af eleverne i ordningen, og fem kommuner har ingen elever i juniormesterlære.
• Omkring 2.500 elever deltager i juniormesterlære ud af cirka 100.000 elever i 8. og 9. klasse.
Kilde: SMVdanmark, marts 2026.
Oversigt over alle kommuner rangeret efter procentvis andel
|
